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发布时间： 2025-10-30 21:36:02

来源： 内蒙古凯发k8一触即发职业技术学院

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　　【#教师述职报告# #高中教师述职报告总结(热门十五篇)#】述职报告是各级机关工作人员的一种汇报,主要集中在业务部门的业绩✿✿ღ✿，职能和管理部门的陈述相对较少.以下是关于《高中教师述职报告总结

　　自去年9月参加工作以来的一年里✿✿ღ✿，我担任的主要工作是历史教学工作✿✿ღ✿，涉及到二年级四个班的历史教学✿✿ღ✿。一年来✿✿ღ✿，我严格要求自己✿✿ღ✿，刻苦学习✿✿ღ✿，努力工作✿✿ღ✿，兢兢业业✿✿ღ✿，在德,能,勤✿✿ღ✿、绩四个方面表现良好✿✿ღ✿，能真正做到为人师表✿✿ღ✿、教书育人✿✿ღ✿，较好的完成了教育教学任务✿✿ღ✿，尽到了一个优秀教师应尽的职责✿✿ღ✿，受到同行和学生的认可和好评✿✿ღ✿。

　　本人能认真学习党的路线✿✿ღ✿、方针和政策✿✿ღ✿，时刻与党中央保持一致✿✿ღ✿。热爱党的教育事业✿✿ღ✿，热爱本职工作✿✿ღ✿，加强自我修养✿✿ღ✿，做到“学高为师✿✿ღ✿、身正为范”✿✿ღ✿，热爱学生✿✿ღ✿、真诚对待学生✿✿ღ✿，受到学生的好评✿✿ღ✿。特别是✿✿ღ✿，我努力地学习政治理论✿✿ღ✿，积极参加学校组织的一系列政治活动✿✿ღ✿，将学到的理论知识切实运用到工作实践中✿✿ღ✿，在教育活动中实践了“风声✿✿ღ✿、雨声✿✿ღ✿、读书声✿✿ღ✿、声声入耳✿✿ღ✿，家事✿✿ღ✿、国事✿✿ღ✿、天下事✿✿ღ✿、事事关心”的古训✿✿ღ✿。

　　一年来✿✿ღ✿，我努力提高自身的业务水平✿✿ღ✿，参加了一系列的学习活动✿✿ღ✿，能力进一步提高✿✿ღ✿，能够轻松的完成各项工作任务✿✿ღ✿，胜任本职工作✿✿ღ✿。

　　（2）将传统教育理论与新时期教育教学理念结合起来✿✿ღ✿，在新形势下研究新学生✿✿ღ✿、新教材✿✿ღ✿、新教法和学法✿✿ღ✿；

　　教育工作常做常新✿✿ღ✿、永无止境✿✿ღ✿。社会在发展✿✿ღ✿，时代在前进✿✿ღ✿，学生的特点和问题也在不断地变化✿✿ღ✿。我愿以高度的敏感性和自觉性✿✿ღ✿，及时发现✿✿ღ✿、研究和解决学生教育教学中的新情况✿✿ღ✿、新问题✿✿ღ✿，掌握其特点✿✿ღ✿、发现其规律✿✿ღ✿，尽职尽责地做好工作✿✿ღ✿，力求精益求精✿✿ღ✿、再创佳绩✿✿ღ✿。✧ 高中教师述职报告总结 ✧

　　在过去的一学年里✿✿ღ✿，我担任高二（12）班的班主任✿✿ღ✿，并担任三个班级（两个理科班✿✿ღ✿、一个文科班）的物理学科教学✿✿ღ✿，在任课教师的大力支持和配合下✿✿ღ✿，各项工作顺利开展✿✿ღ✿，班级学习生活等方面都取得较突出的成绩✿✿ღ✿。现将本学期班主任工作总结如下:

　　基本情况✿✿ღ✿：我班情况比较特殊✿✿ღ✿，不仅学生底子薄✿✿ღ✿，而且学生思想比较活✿✿ღ✿。在刚开始接受这个班级时我就发现就有六七人无心向学✿✿ღ✿，纪律散漫✿✿ღ✿，在高一时曾有过打架和顶撞老师的行为✿✿ღ✿，甚至还有的已经是记过等严重处分✿✿ღ✿。这些被班级同学称为“几大金刚”的同学心理素质和自我约束能力较差✿✿ღ✿。这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力✿✿ღ✿。经过一学期的教育整顿✿✿ღ✿，班风学风有一定程度的好转✿✿ღ✿。

　　高二年级是学生的世界观发展✿✿ღ✿、变化的重要阶段✿✿ღ✿，同时✿✿ღ✿，面临着过渡转型等问题✿✿ღ✿，随着课时和知识复杂程度的加重凯发k8国际娱乐官网✿✿ღ✿，容易产生两极分化✿✿ღ✿，有的学生甚至会感到迷惘✿✿ღ✿，对前途失去信心✿✿ღ✿。因此✿✿ღ✿，思想工作显得更加复杂和重要✿✿ღ✿。在这个学期里✿✿ღ✿，一方面✿✿ღ✿，我主要加大了对学生自治自我约束能力培养的力度✿✿ღ✿，通过各种方式✿✿ღ✿，既注意指导学生进行自我教育✿✿ღ✿，让学生在自我意识的基础上产生进取心✿✿ღ✿，逐渐形成良好的思想行为品质✿✿ღ✿；又注意指导学生如何进行自我管理✿✿ღ✿，培养他们多方面的能力✿✿ღ✿，放手让他们自我设计✿✿ღ✿、自我组织各种教育活动✿✿ღ✿，在活动中把教育和娱乐融入一体✿✿ღ✿。还注意培养学生的自我服务的能力✿✿ღ✿，让学生学会规划✿✿ღ✿、料理✿✿ღ✿、调控自己✿✿ღ✿，使自己在集体中成为班集体的建设者✿✿ღ✿，而不是“包袱”✿✿ღ✿。另一方面✿✿ღ✿，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动✿✿ღ✿，例如✿✿ღ✿，学习经验交流会✿✿ღ✿，意志教育✿✿ღ✿，如何做时间的主人✿✿ღ✿，习惯养成教育等✿✿ღ✿，这些活动大大地促进良好的学风✿✿ღ✿、班风的形成✿✿ღ✿。再一方面✿✿ღ✿，我自己也以身作则✿✿ღ✿，努力做学生的榜样✿✿ღ✿，跟班勤✿✿ღ✿，管理方法得力✿✿ღ✿，班风正✿✿ღ✿、学风浓✿✿ღ✿。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩✿✿ღ✿。本学期的期中考取得较好成绩✿✿ღ✿，各项管理也都取得了较好的成绩✿✿ღ✿。这又进一步鼓舞了士气✿✿ღ✿，使班级管理工作向着健康的方向发展✿✿ღ✿。

　　本班学生特点是两极分化✿✿ღ✿：成绩两极化✿✿ღ✿，思想也两极化✿✿ღ✿，特别是双差生较多✿✿ღ✿。所以要管理好这个班✿✿ღ✿，首要的工作就是如何发挥好生的榜样作用和教化差生✿✿ღ✿，即抓好典型✿✿ღ✿。对学生因材施教✿✿ღ✿，分批集中进行指导教育✿✿ღ✿，主要分为四种类型✿✿ღ✿：双优生（成绩思想都好的）凯发k8国际娱乐官网✿✿ღ✿、中等生✿✿ღ✿、成绩差的✿✿ღ✿、双差生✿✿ღ✿。对双优生还需多关心和鼓励✿✿ღ✿，对双差生实行及时鼓励和严格要求✿✿ღ✿、奖罚分明相结合✿✿ღ✿。✧ 高中教师述职报告总结 ✧

　　一学期的时光就这样过去了✿✿ღ✿，回顾一学期的工作✿✿ღ✿，想说的真是太多太多✿✿ღ✿。人民教师这一职业是非常辛苦的✿✿ღ✿，尤其作为一名刚刚走上教育岗位的年轻教师✿✿ღ✿，不仅要尽快适应工作✿✿ღ✿，更担负着教育教学的重担✿✿ღ✿。

　　本人能积极参加政治学习✿✿ღ✿，关心国家大事✿✿ღ✿，遵守劳动纪律✿✿ღ✿，团结同志洛克王国刷绝版宠物挂✿✿ღ✿，热心帮助同志;教育目的明确✿✿ღ✿，态度端正✿✿ღ✿，钻研业务✿✿ღ✿，勤奋刻苦;班主任工作认真负责✿✿ღ✿，关心学生✿✿ღ✿，爱护学生✿✿ღ✿，为人师表✿✿ღ✿，有奉献精神✿✿ღ✿。

　　开学初✿✿ღ✿，积极参加教研室组织的教研活动✿✿ღ✿，在师校教研员的指导下进行集体备课✿✿ღ✿，仔细听✿✿ღ✿，认真记✿✿ღ✿，领会精神实质✿✿ღ✿。然后根据要求✿✿ღ✿，提前两周备好课✿✿ღ✿，写好教案✿✿ღ✿。平时做到周前备课✿✿ღ✿。备课时认真钻研教材✿✿ღ✿、教参✿✿ღ✿，学习好大纲✿✿ღ✿。由于第一年教学✿✿ღ✿，很多知识和教学方法都存在不足✿✿ღ✿，因此我虚心向同年组老师学习✿✿ღ✿、请教✿✿ღ✿。力求吃透教材✿✿ღ✿，找准重点✿✿ღ✿、难点✿✿ღ✿。

　　为了上好一节课✿✿ღ✿，我上网查资料✿✿ღ✿，集中别人的优点确定自己的教学思路✿✿ღ✿，常常工作到深夜✿✿ღ✿。为了学生能更直观地感受所学的知识内容✿✿ღ✿，我积极查找课件✿✿ღ✿，制作课件✿✿ღ✿，准备✿✿ღ✿、制作教具✿✿ღ✿。复习阶段✿✿ღ✿，我把每一单元重点内容用电脑打印出来✿✿ღ✿，为的就是让学生有个清晰的复习印象✿✿ღ✿。每次✿✿ღ✿，当我工作完的时候✿✿ღ✿，脖子就已经感到十分僵硬而疼痛✿✿ღ✿。而家人都已熟睡✿✿ღ✿，时钟已悄然滑过深夜十一时✿✿ღ✿、十二时✿✿ღ✿，有时已经凌晨一时多了✿✿ღ✿。

　　上好课的前提是做好课前准备✿✿ღ✿，不打无准备之仗✿✿ღ✿。上课时认真讲课✿✿ღ✿，力求抓住重点✿✿ღ✿，突破难点✿✿ღ✿，精讲精练✿✿ღ✿。运用多种教学方法✿✿ღ✿，从学生的实际出发✿✿ღ✿，注意调动学生学习的积极性和创造性思维✿✿ღ✿，使学生有举一反三的能力✿✿ღ✿。培养学困生的学习兴趣✿✿ღ✿，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答✿✿ღ✿。桌间巡视时✿✿ღ✿，注意对学困生进行面对面的辅导✿✿ღ✿，课后及时做课后记✿✿ღ✿，找出不足✿✿ღ✿。

　　我利用课余时间对学生进行辅导✿✿ღ✿，不明白的耐心讲解✿✿ღ✿，不会写字就手把手地教✿✿ღ✿，及时查缺补漏✿✿ღ✿。并与家长联系✿✿ღ✿，及时沟通情况✿✿ღ✿，使家长了解情况✿✿ღ✿，以便在家里对孩子进行辅导✿✿ღ✿。

　　根据减负的要求✿✿ღ✿，我把每天的作业经过精心地挑选✿✿ღ✿，适当地留一些有利于学生能力发展的✿✿ღ✿、发挥主动性和创造性的作业✿✿ღ✿。

　　德育是学校工作中的重中之重✿✿ღ✿，而班主任德育工作的秘诀就是爱✿✿ღ✿。师爱是伟大的✿✿ღ✿、神圣的✿✿ღ✿。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感✿✿ღ✿，它凝结着教师无私奉献的精神✿✿ღ✿。师爱是超凡脱俗的爱✿✿ღ✿。这种爱没有血源和亲情✿✿ღ✿，没有私利与目的✿✿ღ✿，然而这种爱却有一种巨大的力量✿✿ღ✿。

　　爱学生就要了解学生✿✿ღ✿，包括对学生的身体状况✿✿ღ✿、家庭情况✿✿ღ✿、知识基础✿✿ღ✿、学习成绩✿✿ღ✿、兴趣爱好✿✿ღ✿、性格气质✿✿ღ✿、交友情况✿✿ღ✿、喜怒哀乐的深刻了解✿✿ღ✿。这是做好班级管工作✿✿ღ✿、避免教育盲点✿✿ღ✿、因材施教的前提✿✿ღ✿，也是提高教育管理水平✿✿ღ✿、提高教育教学质量的必要条件✿✿ღ✿。

　　初接新班✿✿ღ✿，了解学生从了解学生家庭开始✿✿ღ✿。父母的年龄✿✿ღ✿、职业✿✿ღ✿、家庭住址✿✿ღ✿、生活状况✿✿ღ✿，做到了如指掌✿✿ღ✿。接着就要了解孩子的兴趣✿✿ღ✿、爱好✿✿ღ✿、特点✿✿ღ✿，他们有什么毛病✿✿ღ✿，需不需要照顾;了解孩子的学前教育情况✿✿ღ✿，以便因材施教✿✿ღ✿。

　　为了了解学生我每天都和他们在一起✿✿ღ✿，课间和他们一起做游戏✿✿ღ✿，中午休息时和他们说说话✿✿ღ✿，在闲谈过程中了解他们的基本情况✿✿ღ✿。经过一段时间的了解✿✿ღ✿，知道了许多✿✿ღ✿，了解了孩子的一切✿✿ღ✿，我才能有的放矢地去关怀他们✿✿ღ✿。

　　师爱是教育的润滑剂✿✿ღ✿，是进行教育的必要条件✿✿ღ✿。当教师全身心地爱护✿✿ღ✿、关心✿✿ღ✿、帮助学生✿✿ღ✿，做学生的贴心人时✿✿ღ✿，师爱就成了一种巨大的教育力量✿✿ღ✿。正因为有了师爱✿✿ღ✿，教师才能赢得学生的信赖✿✿ღ✿，学生才乐于接受教育✿✿ღ✿，教育才能收到良好的效果✿✿ღ✿。师爱要全面✿✿ღ✿、公平✿✿ღ✿。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生✿✿ღ✿。学习好的要爱✿✿ღ✿，学习一般的要爱✿✿ღ✿，学习差的也要爱;活泼的要爱✿✿ღ✿，文静踏实的要爱✿✿ღ✿，内向拘谨的更要爱;金凤凰要爱✿✿ღ✿，丑小鸭同样也要爱✿✿ღ✿。

　　尊重✿✿ღ✿、理解凯发k8国际娱乐官网✿✿ღ✿、信任学生是消除教育盲点的基础✿✿ღ✿。尊重学生要尊重学生的人格✿✿ღ✿。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位✿✿ღ✿，但在人格上应该是平等的✿✿ღ✿，这就是要求教师不能盛气凌人✿✿ღ✿，更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发✿✿ღ✿，理解他们的要求和想法✿✿ღ✿，理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力✿✿ღ✿，放手让学生在实践中锻炼✿✿ღ✿，在磨练中成长✿✿ღ✿。只有这样✿✿ღ✿，学生才能与教师缩小心理距离✿✿ღ✿，学生才会对教师产生依赖感✿✿ღ✿。

　　只要热爱每一个学生✿✿ღ✿，尤其是对待后进生要多给一些温暖✿✿ღ✿，用爱字改变他们✿✿ღ✿，理解尊重信任他们✿✿ღ✿。尊重和理解是培养自主品格的养料✿✿ღ✿。在班上✿✿ღ✿，人人都是小主人✿✿ღ✿。不用老师指定✿✿ღ✿，不用编排值日表✿✿ღ✿，每天卫生清扫都有学生抢着去做;班上有同学遇到困难✿✿ღ✿，同学们都会主动去关心✿✿ღ✿、帮助✿✿ღ✿。用爱心培育孩子对集体✿✿ღ✿，对他人的爱✿✿ღ✿，一旦这种爱升华为对他人✿✿ღ✿、对社会的责任感✿✿ღ✿，那么人格大树就矗立起来了✿✿ღ✿。

　　转眼间✿✿ღ✿，我在语文教师的语文教学岗位上又平凡地走过了一年✿✿ღ✿。追忆往昔✿✿ღ✿，展望未来✿✿ღ✿，为了更好的总结经验教训使自己迅速成长✿✿ღ✿，成为一名合格的“人民教师”✿✿ღ✿，无愧于这一称号✿✿ღ✿：

　　加强修养✿✿ღ✿，塑造“师德”✿✿ღ✿。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上✿✿ღ✿，因为这是教师的立身之本✿✿ღ✿。“学高为师✿✿ღ✿，身正为范”✿✿ღ✿，这个道理古今皆然✿✿ღ✿。从踏上讲台的第一天✿✿ღ✿，我就时刻严格要求自己✿✿ღ✿，力争做一个有崇高师德的人✿✿ღ✿。我始终坚持给学生一个好的师范✿✿ღ✿，希望从我这走出去的都是合格的学生✿✿ღ✿，都是一个个大写的“人”✿✿ღ✿。为了给自己的学生一个好的表率✿✿ღ✿，同时也是使自己陶冶情操✿✿ღ✿，加强修养✿✿ღ✿，课余时间我阅读了大量的书籍✿✿ღ✿，不断提高自己水平✿✿ღ✿。今后我将继续加强师德方面的修养✿✿ღ✿，力争在这一方面有更大的提高✿✿ღ✿。

　　虚心求教✿✿ღ✿，强化自我✿✿ღ✿。本年度我的语文教学工作分为两个阶段✿✿ღ✿：去年x月我担任xx级xx班的语文教学工作✿✿ღ✿，本年x月至今担任本级✿✿ღ✿、两个实验班的语文教学✿✿ღ✿。对于一名教师来说✿✿ღ✿，加强自身业务水平✿✿ღ✿，提高语文教学质量无疑是至关重要的✿✿ღ✿。随着岁月的流逝✿✿ღ✿，伴着我语文教学天数的增加✿✿ღ✿，我越来越感到我知识的匮乏✿✿ღ✿，经验的缺少✿✿ღ✿。面对讲台下那一双双渴望的眼睛✿✿ღ✿，每次上课我都感到自己责任之重大✿✿ღ✿。为了尽快充实自己✿✿ღ✿，使自己语文教学水平有一个质的飞跃✿✿ღ✿，我从以下几个方面对自身进行了强化✿✿ღ✿。

　　首先是从语文教学理论和语文教学知识上✿✿ღ✿。我不但自己订阅了三四种中学语文语文教学杂志进行语文教学参考✿✿ღ✿，而且还借阅大量有关中学语文语文教学理论和语文教学方法的书籍✿✿ღ✿，对于里面各种语文教学理论和语文教学方法尽量做到博采众家之长为己所用✿✿ღ✿。在让先进的理论指导自己的语文教学实践的同时✿✿ღ✿，我也在一次次的语文教学实践中来验证和发展这种理论✿✿ღ✿。

　　其次是从语文教学经验上✿✿ღ✿。由于自己语文教学经验不足✿✿ღ✿，有时还会在语文教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理✿✿ღ✿。因而我虚心向老教师学习✿✿ღ✿，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的语文教学经验✿✿ღ✿。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强✿✿ღ✿。

　　语文教学互长✿✿ღ✿。从另一个角度来说✿✿ღ✿，学生也是老师的“教师”✿✿ღ✿。由于学生接受新知识快✿✿ღ✿，接受信息多✿✿ღ✿，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的语文教学知识✿✿ღ✿。

　　我第一年带高三毕业班✿✿ღ✿，我深感责任之重大✿✿ღ✿。为了不辜负领导的信任和同学的希望✿✿ღ✿，我决心尽我最大所能去提高自身水平✿✿ღ✿，争取较出色的完成高三语文语文教学✿✿ღ✿。为此✿✿ღ✿，我一方面下苦功完善自身知识体系✿✿ღ✿，打牢语文基础知识✿✿ღ✿，使自己能够比较自如的进行语文教学;另一方面✿✿ღ✿，继续向老教师学习✿✿ღ✿，抽出业余时间向等具有丰富高三语文教学经验的老师学习✿✿ღ✿。

　　对待课程✿✿ღ✿，虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课✿✿ღ✿，认真学习他们上课的安排和技巧✿✿ღ✿。这一年来✿✿ღ✿，通过认真学习语文教学理论✿✿ღ✿，刻苦钻研语文教学✿✿ღ✿，虚心向老教师学习✿✿ღ✿，我自己感到我比前两年的我在语文教学方面有了较大的提高✿✿ღ✿。学生的语文成绩也证实了这一点✿✿ღ✿，我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成绩✿✿ღ✿，名次一般保持在年级前三四名✿✿ღ✿。接手这两个外语实验班的语文教学✿✿ღ✿，我更是一点不敢放松✿✿ღ✿，每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美✿✿ღ✿。一学期的工夫没有白费✿✿ღ✿，这两个班语文成绩都比较优异✿✿ღ✿。

　　全心全意✿✿ღ✿，尽职尽责✿✿ღ✿。我所带的xx级x班是我踏上语文教师岗位第一年就担任班主任的班级✿✿ღ✿。从担任班主任第一天开始✿✿ღ✿，我就兢兢业业✿✿ღ✿，把自己大部分时间和精力放在班级和学生上面✿✿ღ✿，甚至不惜牺牲自己大量业余时间✿✿ღ✿。古人云✿✿ღ✿：“其身正✿✿ღ✿，不令则从✿✿ღ✿。其身不正✿✿ღ✿，虽令不从✿✿ღ✿。”在管理班级✿✿ღ✿、教育学生的过程中✿✿ღ✿，我始终坚持这一原则✿✿ღ✿，要求学生做到的✿✿ღ✿，我首先做到;反对学生做的✿✿ღ✿，我也坚决不做✿✿ღ✿。经过一年多的言传身教✿✿ღ✿，我班学生基本做到令行止禁✿✿ღ✿，班级风气正✿✿ღ✿，同学关系融洽✿✿ღ✿。

　　由于我处理班级事务坚持“对事不对人”✿✿ღ✿，从不歧视任何一个学生✿✿ღ✿，因此学生和我关系非常融洽✿✿ღ✿，班级工作开展的有声有色✿✿ღ✿，取得大量成绩✿✿ღ✿。不谦虚的说xx级xx班在学校开展的各项工作取得的成绩都名列前茅✿✿ღ✿，先后获得✿✿ღ✿：学期学习成绩第一✿✿ღ✿，校运动会团体总分第一✿✿ღ✿，校篮球赛第一✿✿ღ✿，校辩论赛冠军✿✿ღ✿，校日常工作评比第二✿✿ღ✿，卫生流动红旗数次等等荣誉称号✿✿ღ✿。随着升入高三✿✿ღ✿，我把班级工作的重心转到学习上来✿✿ღ✿。如果说高一高二我是在培养学生全方面发展✿✿ღ✿，给他们打好一个良好的素质基础✿✿ღ✿，那麽现在高三我的班主任的工作任务就是在学生各方面能力大幅提高的基础之上使他们专注于他们的学业完成和实现他们自己的大学梦✿✿ღ✿。我希望从我带的班走出去的学生都是“合格品”✿✿ღ✿，都是有用之才✿✿ღ✿。

　　我们二高中语文组现有教师10人✿✿ღ✿，男教师3人✿✿ღ✿，女教师7人✿✿ღ✿，全部具有本科学历✿✿ღ✿，这是一个朝气蓬勃✿✿ღ✿、积极向上的教研组✿✿ღ✿。几年来✿✿ღ✿，在学校领导的正确领导下✿✿ღ✿，在全组同志的共同努力下✿✿ღ✿，在语文教改的大潮中✿✿ღ✿，我们以邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导✿✿ღ✿，认真实践同志“三个代表”的重要思想✿✿ღ✿，全面实施素质教育✿✿ღ✿，我们以《纲要》为指导思想✿✿ღ✿，努力让语文教学充满动感✿✿ღ✿，充满活力✿✿ღ✿，因此取得了可喜的成绩✿✿ღ✿，下面将语文教研组的语文教学工作总结汇报如下✿✿ღ✿：

　　敬业是做教师的根本素质✿✿ღ✿，青年教育家魏书生说✿✿ღ✿：“一位教师✿✿ღ✿，要做经师✿✿ღ✿，要做人师✿✿ღ✿。教书的同时始终育人✿✿ღ✿。做经师✿✿ღ✿、做人师是学生切身利益的需要✿✿ღ✿，是人民的需要✿✿ღ✿，是国家利益的需要✿✿ღ✿，是党的利益的需要✿✿ღ✿，是语文学科性质的需要✿✿ღ✿，是提高语文成绩本身的需要✿✿ღ✿。”“育人是语文教师份内的事✿✿ღ✿。”这些都是客观存在的不容否定的道理✿✿ღ✿。要做人师✿✿ღ✿，育人者✿✿ღ✿，这无疑需要人师✿✿ღ✿，育人者✿✿ღ✿，要有更高尚的道德休养更渊博的语文知识✿✿ღ✿。为此我们组的全体教师十分重视人格修养和知识水平的提高✿✿ღ✿。在语文教学上✿✿ღ✿，既控制宏观框架✿✿ღ✿，又进行微观运作✿✿ღ✿。我们组教师认真学大纲✿✿ღ✿，学《高考语文说明》✿✿ღ✿，按框架要求进行教学✿✿ღ✿，不做无用功✿✿ღ✿。高中语文的宏观框架✿✿ღ✿，具体分解来讲✿✿ღ✿，包括知✿✿ღ✿、情洛克王国刷绝版宠物挂✿✿ღ✿、能✿✿ღ✿。按魏书生的思路✿✿ღ✿，既要控制宏观框架✿✿ღ✿，又要进行微观运行✿✿ღ✿，这是素质教育的目标✿✿ღ✿，我们目标明确后在教学过程中通过微观去实现✿✿ღ✿。由于我组教师的素质好✿✿ღ✿，业务能力强✿✿ღ✿，方法得当✿✿ღ✿，因此我校学生的语文成绩大面积提高✿✿ღ✿。

　　1✿✿ღ✿、个人备课刻苦钻研深挖教材✿✿ღ✿。在此基础上✿✿ღ✿，每周按学校要求每个年组按固定的时间集备一次✿✿ღ✿，集备时统一目标✿✿ღ✿、重点✿✿ღ✿、难点✿✿ღ✿、关键✿✿ღ✿。我们在备知识的同时✿✿ღ✿，还要备人✿✿ღ✿，因为备人是至关重要的✿✿ღ✿，这就要求各位教师要掌握所教各个班级该学科的整体水平✿✿ღ✿，了解每个学生的实际水平✿✿ღ✿，做到对症下药✿✿ღ✿，量体裁衣✿✿ღ✿，不断增强备课力度✿✿ღ✿。

　　2✿✿ღ✿、课堂教学✿✿ღ✿。我们努力贯彻“三主”原则✿✿ღ✿，尤其重视训练为主线这一环节✿✿ღ✿，采取灵活多样的教学方法授课✿✿ღ✿，发扬教学民主✿✿ღ✿，让学生在愉快的气氛中掌握知识✿✿ღ✿。

　　为了提高教学效率✿✿ღ✿，克服教学的盲目性✿✿ღ✿、随意性✿✿ღ✿，大面积提高教学质量✿✿ღ✿。几年来✿✿ღ✿，我们组进行单元教学的尝试✿✿ღ✿，教师授课时以单元作为教学单位✿✿ღ✿，在教学中我们坚持教师为主导✿✿ღ✿、学生为主体✿✿ღ✿、训练为主线的原则✿✿ღ✿。

　　树立大语文观✿✿ღ✿，全面进行大语文教学✿✿ღ✿，在教学过程中努力调动学生的积极性✿✿ღ✿，极大地激发学生的学习兴趣✿✿ღ✿，寓教于乐✿✿ღ✿，让学生在欢乐的气氛中学到知识✿✿ღ✿，提高能力✿✿ღ✿。

　　批改作业是教学工作中不可缺少的组成部分✿✿ღ✿，通过批改作业可以了解学生对知识的掌握情况✿✿ღ✿。我们语文组的一年级✿✿ღ✿、二年级的老师坚持每周批改一次作业✿✿ღ✿。批改作业是语文组的重头戏✿✿ღ✿，为了提高学生的作文水平✿✿ღ✿，我们组的教师坚持两周批改一次小作文✿✿ღ✿，一次大作文✿✿ღ✿，批改时全批全改✿✿ღ✿。由于批改的细致✿✿ღ✿，对学生的作文水平了解的清楚✿✿ღ✿，因此讲评作文时能做到有的放矢✿✿ღ✿，切实提高学生的写作能力✿✿ღ✿。

　　辅导是课堂教学的有效补充✿✿ღ✿，对个别学生在课上没有听懂的问题可以通过辅导解决✿✿ღ✿，另外也可以通过辅导融洽师生关系✿✿ღ✿，“亲其师才能信其道”✿✿ღ✿，营造一个和谐的学习氛围是提高成绩的关键✿✿ღ✿。我们组的教师对此深有体会✿✿ღ✿，我们组的教师辅导认真负责✿✿ღ✿，除了正常的辅导外✿✿ღ✿，还经常在下午自习时间或周六✿✿ღ✿、周日的时间深入班级辅导✿✿ღ✿，或在办公室中为学生个别辅导✿✿ღ✿，学生的自习时间便是我们语文组教师最忙碌的时间✿✿ღ✿。由于坚持经常辅导✿✿ღ✿，语文成绩的及格率很高✿✿ღ✿。

　　备课✿✿ღ✿、上课✿✿ღ✿、辅导是教师传授知识的重要环节✿✿ღ✿，单元验收也不容忽视✿✿ღ✿，因为通过单元验收可以了解学生对知识的掌握情况✿✿ღ✿，发现问题✿✿ღ✿，便极时解决✿✿ღ✿。我们组坚持搞单元验收✿✿ღ✿，同年组教师一起出题✿✿ღ✿，考试✿✿ღ✿、批卷✿✿ღ✿。由于注重单元验收✿✿ღ✿，让学生在平时下功夫✿✿ღ✿，因此在联校考试中我们语文组的成绩总是名列前茅✿✿ღ✿。

　　教研活动搞的好坏直接关系到教师理论水平和教学水平的提高✿✿ღ✿，所以我们十分重视并努力搞好教研活动✿✿ღ✿，做到有计划✿✿ღ✿、有目的✿✿ღ✿、有针对性✿✿ღ✿、有记录✿✿ღ✿，我们的教研活动主要从以下几个方面开展✿✿ღ✿：

　　1✿✿ღ✿、学习外地的经验✿✿ღ✿，取人之长✿✿ღ✿，补已之短✿✿ღ✿。每当市县举行公开课✿✿ღ✿，我们都参加听课✿✿ღ✿。听课后我们便在一起评课✿✿ღ✿，学习先进经验✿✿ღ✿，以便改进自己的教学✿✿ღ✿。

　　每学期我们教研组都要搞公开课✿✿ღ✿、实验课✿✿ღ✿、观摩课✿✿ღ✿、研究课✿✿ღ✿。每次搞完必组织评估✿✿ღ✿。我们认为这是总结的机会✿✿ღ✿，当然也是对上课教师劳动的尊重✿✿ღ✿。本学年我们组搞了“一条龙”研究课✿✿ღ✿，即说课上课评课✿✿ღ✿。教师个人备✿✿ღ✿，组内教师协助备洛克王国刷绝版宠物挂✿✿ღ✿，上课教师说课✿✿ღ✿、上课✿✿ღ✿、组内评课✿✿ღ✿，我们这样做受益非浅✿✿ღ✿，每次都能解决一些实际问题✿✿ღ✿，由于经常做公开课✿✿ღ✿、评课✿✿ღ✿，组内教师的授课水平大有提高✿✿ღ✿。

　　很荣幸能在这里述职✿✿ღ✿，作为一个有着二十多年教龄的老教师✿✿ღ✿，我历时两年四进考场✿✿ღ✿，拿下计算机五个模块的合格证书✿✿ღ✿，创造了我这个年龄段教师独立作战的小小记录✿✿ღ✿，三年来我锲而不舍的报了12门继续教育课程✿✿ღ✿，亲历亲为地修得246个学时✿✿ღ✿，展示了我这个年龄段教师吃苦耐劳的秉性✿✿ღ✿，我十分珍惜这样的机会✿✿ღ✿，也感谢各位领导老师多年来对我的帮助和鼓励✿✿ღ✿。

　　我是20xx年12月晋升中级职称的✿✿ღ✿，20xx年符合高级教师晋升条件✿✿ღ✿，参加校内排队✿✿ღ✿，20xx年通过了黄冈市晋升高级职称水平能力测试✿✿ღ✿，加入了学校候排的第一梯队✿✿ღ✿，但同年8月我南下深圳✿✿ღ✿，教学生涯由此翻开了新的一页✿✿ღ✿。

　　五年中✿✿ღ✿，我担任了三年备课组长✿✿ღ✿、半年科组长✿✿ღ✿，四年班主任✿✿ღ✿、一年年级组长✿✿ღ✿，现任高二（8）✿✿ღ✿、（11）两个理科班的数学教学✿✿ღ✿，从粉笔加黑板到自如运用现代信息技术✿✿ღ✿，在高中新一轮课程改革中✿✿ღ✿，我服从安排努力拼搏✿✿ღ✿，取得了长足的进步✿✿ღ✿。

　　一是常规教学日益成熟✿✿ღ✿。累计承担了5次全校公开课✿✿ღ✿，3次市区教学视导课✿✿ღ✿，1次示范高中迎评课✿✿ღ✿，今年3月获学校教案评比一等奖✿✿ღ✿，6月获学校优质课大赛二等奖✿✿ღ✿。

　　二是教学成绩名列前茅✿✿ღ✿。我所任教的✿✿ღ✿。班级成绩每期考试均位居学校同类班级前列✿✿ღ✿，多次获得学校奖励✿✿ღ✿。20xx年6月在第xx届“希望杯”全国数学邀请赛中✿✿ღ✿，被评为“数学竞赛优秀辅导员”✿✿ღ✿。20xx年3月在深圳市高三数学研讨会上作了题为《实施“三中”战略提高复习质效》的经验发言✿✿ღ✿，受到大会好评✿✿ღ✿。在XX—XX学年高考工作中成绩突出✿✿ღ✿，被深圳市宝安区教育局评为“高考先进个人”✿✿ღ✿。

　　三是教学研究颇有心得✿✿ღ✿。本人爱好写作✿✿ღ✿，笔耕不辍✿✿ღ✿，撰写的教学反思《学生启发了我》登载于校刊✿✿ღ✿，教学论文《高中数学概念课教学方法初探》在省教育学会主办的《广东教学》上发表✿✿ღ✿，《浅谈高中数学课堂中的直观教学》在广西教育学院主办的《中学数学参考》上发表✿✿ღ✿，另有一篇“教师博客”被《宝安教育》刊用✿✿ღ✿，一篇教学论文在《深圳教研》上登载✿✿ღ✿。

　　四是热心指导青年教师✿✿ღ✿。从教案编写到课堂教学✿✿ღ✿，指导结对教师调整教学标高✿✿ღ✿、规范课堂结构✿✿ღ✿，很高兴的看到她们在学校和宝安区高中综合素质大赛中获奖✿✿ღ✿，她们为学校赢得了荣誉✿✿ღ✿。

　　五是班级管理卓有成效✿✿ღ✿。本人秉承教书育人的神圣使命✿✿ღ✿，努力做学生的良师益友✿✿ღ✿，三个学年度均被评为“街道优秀班主任”✿✿ღ✿，连续五年考核被评为称职以上✿✿ღ✿，其中刚刚过去的一学年度被评为“优秀”等次✿✿ღ✿。

　　一个学期又将结束✿✿ღ✿。在刚刚过去的学期中✿✿ღ✿，我按照学校的安排✿✿ღ✿，担任高一年11✿✿ღ✿、12班的英语教学工作✿✿ღ✿。在本学期中✿✿ღ✿，我能够兢兢业业地做好自己的本职工作✿✿ღ✿，紧密的将提高教学水平与思想理论水平结合起来✿✿ღ✿，努力完善自己的同时尽量为学生能力的提高提供契机✿✿ღ✿，为学校的持续发展尽一分微薄的力量✿✿ღ✿。

　　在教育思想方面✿✿ღ✿，本人热爱本职工作✿✿ღ✿，认真学习新的教育理论✿✿ღ✿，坚决执行学校的各项规章制度✿✿ღ✿。认真学习新的教育理论✿✿ღ✿，及时更新教育理念✿✿ღ✿。积极参加课改培训✿✿ღ✿，学习了大量的理论知识✿✿ღ✿。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书✿✿ღ✿，我们必须吸收并引进先进的教育观念✿✿ღ✿，才能适应当今社会教育的发展✿✿ღ✿。所以我不但注意从书本中汲取文化知识✿✿ღ✿，更注重积极参加集体的理论学习✿✿ღ✿，力争在新的形势下做一名光荣而合格的人民教师✿✿ღ✿。

　　在教学方面✿✿ღ✿，我深知✿✿ღ✿，要提高教学质量✿✿ღ✿，关键是上好课凯发k8国际娱乐官网✿✿ღ✿，保证课堂45分钟的效率✿✿ღ✿。为了上好每一堂课✿✿ღ✿，我做了下面的工作✿✿ღ✿：

　　1✿✿ღ✿、课前准备✿✿ღ✿：备好课✿✿ღ✿，由于本学期从初中教学楼搬到高中教学楼✿✿ღ✿，拥有相应的多媒体设备✿✿ღ✿，得以运用多媒体辅助教学✿✿ღ✿，新教材又大量的要求使用多媒体设备进行直观教学✿✿ღ✿，为了增大课堂教学的容量✿✿ღ✿，增强课堂教学的直观性和生动性✿✿ღ✿，我在备课时尽量的多的采用课件教学✿✿ღ✿，让学生尽可能的多接受丰富多彩的多媒体教学✿✿ღ✿，学生的反映效果比较好✿✿ღ✿。

　　2✿✿ღ✿、认真钻研教材✿✿ღ✿，领会《新课程标准》✿✿ღ✿，弄清楚教材的基本思想✿✿ღ✿、基本概念✿✿ღ✿，了解教材的结构✿✿ღ✿，重点与难点✿✿ღ✿，掌握知识的逻辑✿✿ღ✿，能自如运用英语组织教学✿✿ღ✿，知道应该利用哪些课外资料✿✿ღ✿，认真开展以学生为主体的任务型教学模式✿✿ღ✿。

　　3✿✿ღ✿、了解学生原有的知识基础✿✿ღ✿，他们的兴趣✿✿ღ✿、需要✿✿ღ✿、方法✿✿ღ✿、习惯以及在学习新知识的过程可能会遇到哪些困难✿✿ღ✿，采取何种相应的预防措施✿✿ღ✿。在备课组的统一安排下进行有组织的培优补差工作✿✿ღ✿。

　　4✿✿ღ✿、考虑教法和学法✿✿ღ✿，解决如何把已掌握的教材传授给学生✿✿ღ✿，填平与学生之间信息沟的有效手段✿✿ღ✿，包括如何组织教材✿✿ღ✿、如何安排每节课的双边活动✿✿ღ✿。组织好课堂教学✿✿ღ✿，关注全体学生✿✿ღ✿，注意信息反馈✿✿ღ✿，调动学生的有意注意✿✿ღ✿，使其保持相对稳定性✿✿ღ✿，同时✿✿ღ✿，激发学生的情感✿✿ღ✿，使他们产生愉悦的心境✿✿ღ✿，创造良好的课堂气氛✿✿ღ✿，课堂语言简洁明了✿✿ღ✿，克服了以前重复的毛病✿✿ღ✿，课堂提问面向全体学生✿✿ღ✿，注意引发学生学语言的兴趣✿✿ღ✿，课堂上讲练结合✿✿ღ✿，布置好家庭作业✿✿ღ✿，作业少而精✿✿ღ✿，尽量减轻学生的负担✿✿ღ✿。

　　5✿✿ღ✿、做好课外辅导工作✿✿ღ✿，学生英语成绩差别很大✿✿ღ✿，针对这种现象✿✿ღ✿，我努力抓好后进生的思想教育和辅导工作✿✿ღ✿。在做好教学工作的同时✿✿ღ✿，尽一切可能的与班主任密切配合✿✿ღ✿。在与学生的交流中✿✿ღ✿，我认真详细地了解每个学生的家庭情况和他们的思想基础✿✿ღ✿、智力发展✿✿ღ✿、兴趣爱好和性格特点✿✿ღ✿，以便帮助他们解决困难和进行有的放矢的教育✿✿ღ✿。在学校里发生什么情况✿✿ღ✿，我总是及时与家长联系✿✿ღ✿，争取家长的协助✿✿ღ✿，共同教育好孩子✿✿ღ✿。我一切工作从关心爱护学生的角度出发✿✿ღ✿，坚持以正面教育和耐心引导为主✿✿ღ✿，肯定他们取得的成绩✿✿ღ✿，尊重他们的自尊心✿✿ღ✿，鼓励他们继续努力✿✿ღ✿，尽量满足他们的合理要求✿✿ღ✿，帮助他们解决在学习和生活中遇到的实际困难✿✿ღ✿。班主任和同学对此的反映都比较好✿✿ღ✿。

　　6✿✿ღ✿、积极参与学校和教研组组织的各种听课✿✿ღ✿、评课活动✿✿ღ✿，虚心向同行学习教学方法✿✿ღ✿，吸取他们先进的教学手段✿✿ღ✿，博采众长✿✿ღ✿，提高自己的英语教学水平✿✿ღ✿。

　　7✿✿ღ✿、经常学习优秀的教学论文和教学案例分析✿✿ღ✿，努力提高自己多媒体课件制作的水平✿✿ღ✿，及时总结自己在英语教学上的心得体会✿✿ღ✿。

　　随着时代的发展✿✿ღ✿，社会对教师的素质要求会越来越高✿✿ღ✿，在今后的教育教学工作中✿✿ღ✿，我将始终将工作放在首位✿✿ღ✿，不因为个人的私事而耽误工作的时间✿✿ღ✿，并积极运用有效的工作时间做好自己教学工作和导师工作✿✿ღ✿。以更严格的标准来要求自己✿✿ღ✿、激励自己✿✿ღ✿，努力工作✿✿ღ✿，发扬优点✿✿ღ✿，改正缺点✿✿ღ✿，开拓前进✿✿ღ✿，为学校的稳步发展奉献自己的力量✿✿ღ✿。

　　这一年✿✿ღ✿，在学校领导的正确领导下✿✿ღ✿，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己✿✿ღ✿，以创新教育方针为指导✿✿ღ✿，以教好学生✿✿ღ✿，让学生全面发展为己任✿✿ღ✿，踏踏实实✿✿ღ✿，任劳任怨✿✿ღ✿，顺利结束了本学期工作✿✿ღ✿。为使今后更好地开展工作✿✿ღ✿，紧跟时代的步伐✿✿ღ✿，现将本人在这一年来的思想工作表现汇报如下✿✿ღ✿：

　　一年来✿✿ღ✿，积极参加党课的学习✿✿ღ✿，认真做好政治笔记✿✿ღ✿，积极参加学校组织的各项活动✿✿ღ✿，处处以一个党员的标准来严格要求自己✿✿ღ✿，用教师的职业道德要求来约束自己✿✿ღ✿，为人师表✿✿ღ✿、教书育人✿✿ღ✿、爱岗敬业✿✿ღ✿，服从组织分配✿✿ღ✿，对工作尽职尽责✿✿ღ✿，任劳任怨✿✿ღ✿。能严格遵守校级校规✿✿ღ✿，严格按照作息上下班✿✿ღ✿，团结同志✿✿ღ✿，能与同事和睦相处✿✿ღ✿。教育教学中✿✿ღ✿，始终把关爱学生✿✿ღ✿，使学生的身心健康发展当作自己德育工作的终结点✿✿ღ✿。时时事事以平等的✿✿ღ✿、愉快的✿✿ღ✿、平常的心态善待每一件事✿✿ღ✿，每一个人✿✿ღ✿。一年来✿✿ღ✿，我从不因故请假✿✿ღ✿、迟到✿✿ღ✿、旷工✿✿ღ✿。不怕苦✿✿ღ✿，不怕累✿✿ღ✿，以负责为己任✿✿ღ✿，以助人为乐趣✿✿ღ✿，以百倍的热情积极的工作✿✿ღ✿。

　　教学工作是学校各项工作的中心✿✿ღ✿，也是检验一个教师工作成败的关键✿✿ღ✿。一年来✿✿ღ✿，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时✿✿ღ✿，我积极探索教育教学规律✿✿ღ✿，充分运用学校现有的教育教学资源✿✿ღ✿，大胆改革课堂教学✿✿ღ✿，加大主体参与教学方法使用力度✿✿ღ✿，取得了明显效果✿✿ღ✿，具体表现在✿✿ღ✿：

　　1✿✿ღ✿、备课深入细致✿✿ღ✿。平时认真研究教材✿✿ღ✿，多方参阅各种资料✿✿ღ✿，力求深入理解教材✿✿ღ✿，准确把握难重点✿✿ღ✿。在制定教学目标时✿✿ღ✿，非常注意学生的实际情况✿✿ღ✿。教案编写认真✿✿ღ✿，并不断归纳总结经验教训✿✿ღ✿。

　　2✿✿ღ✿、注重课堂教学效果✿✿ღ✿。针对学生特点✿✿ღ✿，以主体参与教学模式为纲✿✿ღ✿，以愉快式教学为主✿✿ღ✿，不搞满堂灌✿✿ღ✿，坚持学生为主体✿✿ღ✿，教师为主导✿✿ღ✿、教学为主线✿✿ღ✿，注重讲练结合✿✿ღ✿。在教学中注意抓住重点✿✿ღ✿，突破难点✿✿ღ✿。

　　3✿✿ღ✿、坚持参加校内外教学研讨活动✿✿ღ✿，不断汲取他人的宝贵经验✿✿ღ✿，提高自己的教学水平✿✿ღ✿。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题✿✿ღ✿。听公开课多次✿✿ღ✿，自己执教两节公开课✿✿ღ✿，尤其本学期✿✿ღ✿，自己执教的公开课得到了学校领导和教师们的肯定✿✿ღ✿，同时也给我提出了不少宝贵的建议✿✿ღ✿，使我明确了今后讲课的方向和以后xx课该怎么教和怎么讲✿✿ღ✿。本年度外出听课10节✿✿ღ✿，在校内听课10节✿✿ღ✿。

　　4✿✿ღ✿、在作业批改上✿✿ღ✿，认真及时✿✿ღ✿，力求做到全批全改✿✿ღ✿，重在订正✿✿ღ✿，及时了解学生的学习情况✿✿ღ✿，以便在辅导中做到有的放矢✿✿ღ✿。

　　5✿✿ღ✿、我虚心向同事请教✿✿ღ✿，积极参加教研及网络教研活动✿✿ღ✿，认真学习《新课标》✿✿ღ✿，领会新的教学理念✿✿ღ✿，合理有效的利用远程教育资源进行教学✿✿ღ✿，坚持把微笑带进课堂✿✿ღ✿，把爱心带给学生✿✿ღ✿，注重学生身心的全面发展✿✿ღ✿，认真✿✿ღ✿，耐心的教好每一个学生✿✿ღ✿，上好每一节课✿✿ღ✿。为能把工作做扎做实✿✿ღ✿，工作中我不耻下问✿✿ღ✿，坚持学中干✿✿ღ✿、干中学✿✿ღ✿，边学边干✿✿ღ✿，在教育教学中✿✿ღ✿，我努力将新课程理念及网络教研中较好的思想及方法充分运用到教学设计的全过程✿✿ღ✿，同时为使自己的工作有方向✿✿ღ✿，我坚持学习课改理论知识✿✿ღ✿，与同行共同探索交流✿✿ღ✿，不断更新观念积极参加网络教研✿✿ღ✿，认真书写案例✿✿ღ✿、反思✿✿ღ✿，总结自己教育教学中的成败✿✿ღ✿，并将它撰写成论文✿✿ღ✿，以求不断提高自己的教育教学水平✿✿ღ✿。

　　回顾这一年的工作✿✿ღ✿，学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台✿✿ღ✿，学校领导给予自己很多工作上的关心✿✿ღ✿，老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助✿✿ღ✿，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步✿✿ღ✿。当然✿✿ღ✿，自己也存在着许多需要改进的地方✿✿ღ✿。在今后的工作中✿✿ღ✿，我将继续以务实的工作态度✿✿ღ✿，一如既往地认真学习工作✿✿ღ✿，争取工作水平的更大提高✿✿ღ✿。

　　本学期我担任的是高二的语文教学工作✿✿ღ✿。现将本学期的语文教学工作进行小结✿✿ღ✿，总结经验教训✿✿ღ✿，以促进今后的教学工作更上一个台阶✿✿ღ✿。✧ 高中教师述职报告总结 ✧

　　本学期我担任高二7✿✿ღ✿、8班英语教师及高二8班班主任✿✿ღ✿。作为一名青年教师✿✿ღ✿，这是我第一次担任高中教学和班主任工作✿✿ღ✿。在这学期的工作中✿✿ღ✿，我深深地体会到班主任的工作态度✿✿ღ✿、教育艺术水平✿✿ღ✿、教育方法✿✿ღ✿、组织管理能力✿✿ღ✿，以及以身作则的表率作用✿✿ღ✿，影响着班级建设✿✿ღ✿、巩固和发展✿✿ღ✿，影响着学生成长的速度和趋向✿✿ღ✿。更认识到作为班主任✿✿ღ✿，不但要有良好的文化修养素质✿✿ღ✿，还要有科学的工作方法✿✿ღ✿。下面是我对本学期的工作的总结✿✿ღ✿：

　　一✿✿ღ✿、学习贯彻有关法律法规✿✿ღ✿，遵纪守法✿✿ღ✿，依法执教✿✿ღ✿。服从学校工作安排✿✿ღ✿，认真落实工作计划✿✿ღ✿，努力实现工作目标✿✿ღ✿。

　　二✿✿ღ✿、正面宣传✿✿ღ✿、教育学生遵守学校校规校纪✿✿ღ✿，形成团结友爱✿✿ღ✿、勤奋学习的良好班风✿✿ღ✿。充分利用班会课及其它时间加强宣传力度✿✿ღ✿，调动学生的求知欲望与自我成才的动力✿✿ღ✿。把学习问题常挂在嘴边✿✿ღ✿，常常提醒他们✿✿ღ✿。当然✿✿ღ✿，更以自身行动和学识去感化他们✿✿ღ✿。

　　三✿✿ღ✿、建立健全高效的班委会有效地班级管理✿✿ღ✿，不能仅靠教师的严格管理✿✿ღ✿，关键是要教育和指导学生学会自我管理✿✿ღ✿，使每个学生做到既是管理的对象✿✿ღ✿，又是管理的主体✿✿ღ✿，达到管✿✿ღ✿，是为了不管的目的✿✿ღ✿。

　　因此我充分发挥班委会积极作用✿✿ღ✿，建立以学生为主体✿✿ღ✿，学生全员参与✿✿ღ✿，自律自主的斑级管理模式✿✿ღ✿。四✿✿ღ✿、加强与学生✿✿ღ✿、课任教师和家长地交流✿✿ღ✿、沟通我常与学生进行面对面的谈话了解学生的思想动态✿✿ღ✿。同时✿✿ღ✿，通过家长会✿✿ღ✿、与家长面谈或打电话询问✿✿ღ✿、交流✿✿ღ✿，让家长了解其子女在校的表现✿✿ღ✿，及时解决问题✿✿ღ✿。另外✿✿ღ✿，还和各任课教师沟通✿✿ღ✿，了解学生的整体情况✿✿ღ✿，反映学生的问题✿✿ღ✿。同时把教师的一些要求传达给学生✿✿ღ✿，使师生更好的配合✿✿ღ✿，提高学习成绩✿✿ღ✿。

　　四✿✿ღ✿、不断学习✿✿ღ✿，提高自身业务能力及综合知识水平✿✿ღ✿。学高为师在学生心目中占有很重要的位置✿✿ღ✿。作为一名当代班主任✿✿ღ✿，不仅要教育指导学生✿✿ღ✿，还要及时更新自己的知识✿✿ღ✿，改变观念✿✿ღ✿。只有在实践中不断完善自己✿✿ღ✿，提高自身业务能力和综合知识水平✿✿ღ✿，才能胜任工作✿✿ღ✿。

　　总而言之✿✿ღ✿，教育无小事✿✿ღ✿，教育问题关系着每个学生家庭的希望✿✿ღ✿，事关整个民族未来的素质素养✿✿ღ✿，所以做得好坏✿✿ღ✿，影响深远✿✿ღ✿，责任重大✿✿ღ✿。我会不断努力✿✿ღ✿，做好一名班主任✿✿ღ✿，我也将时时提醒自己✿✿ღ✿，并且不断付诸行动✿✿ღ✿、不断努力的工作✿✿ღ✿。

　　本学期我担任高一两个班的英语教学工作✿✿ღ✿，本学年顺利完成了高中英语必修一和必修二两本书的课程✿✿ღ✿。按照学校安排✿✿ღ✿，参加了学校青年教师汇报课✿✿ღ✿。组织学生参加“高中英语技能比赛”✿✿ღ✿。组织学生进行了“单词大比拼”✿✿ღ✿。每隔一周播放英文电影教学片✿✿ღ✿，培养学生英语学习的兴趣✿✿ღ✿。听课总计在20节以上✿✿ღ✿。每节课后都做了反思✿✿ღ✿，完成了教学随笔✿✿ღ✿。转瞬一学期的教学工作即将结束✿✿ღ✿，现对本期教学情况做以下述职报告✿✿ღ✿：

　　学生是被教的主体✿✿ღ✿。因此✿✿ღ✿，了解和分析学生情况✿✿ღ✿，有针对性地教对教学成功与否至关重要✿✿ღ✿。最初上课的时候✿✿ღ✿，我一点都不了解他们✿✿ღ✿，只是研究书本✿✿ღ✿，教材✿✿ღ✿，想方设法令课堂生动✿✿ღ✿，一厢情愿的认为学生这样就易接受✿✿ღ✿。但一开始我就碰了钉子✿✿ღ✿。在讲授第一课的时候✿✿ღ✿，我按照自己的教学设计✿✿ღ✿，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课✿✿ღ✿，认为教学效果如期理想✿✿ღ✿，结果后来下课一调查✿✿ღ✿，一听同学们反应✿✿ღ✿，才知道我讲的口语大部分同学反应跟不上✿✿ღ✿，而教学的部分内容同学们有的以前从来未学过✿✿ღ✿。于是✿✿ღ✿，我在课后主动走近学生✿✿ღ✿，与他们聊天谈心✿✿ღ✿，增进彼此的了解✿✿ღ✿，从而更进一步了解了学生的状况✿✿ღ✿。实践证明✿✿ღ✿，只有学生从心里接受了老师✿✿ღ✿，才会跟着老师学习✿✿ღ✿，并逐渐做到主动学习✿✿ღ✿。

　　一方面✿✿ღ✿，学生英语听✿✿ღ✿，说的能力相对较弱✿✿ღ✿，授课采用全英教学✿✿ღ✿，同学们不能适应✿✿ღ✿。另一方面✿✿ღ✿，班里的“潜能生”占较大多数✿✿ღ✿，尖子生较少✿✿ღ✿。因此✿✿ღ✿，讲得太深✿✿ღ✿，没有照顾到整体✿✿ღ✿。由此可以看出✿✿ღ✿，了解及分析学生实际情况✿✿ღ✿，实事求是✿✿ღ✿，具体问题具体分析✿✿ღ✿，做到因材施教✿✿ღ✿，对授课效果有直接影响✿✿ღ✿。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生✿✿ღ✿，也要备自己”✿✿ღ✿。这一理论在我的教学实践中得到了验证✿✿ღ✿。

　　备课不充分或者备得不好✿✿ღ✿，会严重影响课堂气氛和积极性✿✿ღ✿。对于刚刚走上工作岗位的我来说✿✿ღ✿，要同时做到这两点✿✿ღ✿，确实很费劲✿✿ღ✿。因此✿✿ღ✿，每天我都花费大量的时间在备课上✿✿ღ✿。学校硬件设施齐全✿✿ღ✿，为了响应学校政策✿✿ღ✿，用多媒体上课✿✿ღ✿，提高教学效率和质量✿✿ღ✿，所以除了认真钻研教材和教法外✿✿ღ✿，也花了大量时间做课件✿✿ღ✿。虽然辛苦✿✿ღ✿，但事实证明是值得的✿✿ღ✿。

　　同时我也鼓励学生用学习数学等的思维学习英语✿✿ღ✿。把英语句型✿✿ღ✿，看作是数学公式✿✿ღ✿，公式记住了✿✿ღ✿，学会套用✿✿ღ✿。英语学起来也就没那么难了✿✿ღ✿。学生听懂了✿✿ღ✿，也就显得颇有积极性✿✿ღ✿。因此在练习时✿✿ღ✿，学生特别用功✿✿ღ✿，教学效果也比较理想✿✿ღ✿。可见✿✿ღ✿，认真备课对教学十分重要✿✿ღ✿。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要✿✿ღ✿。

　　所以对每一次听课的机会我都十分珍惜✿✿ღ✿。听课的主要对象是我们组的英语教师老师的课✿✿ღ✿，同时也听其他科目老师的课✿✿ღ✿。本学期✿✿ღ✿，我听了二十多节课✿✿ღ✿，每听一节课都有不同的收获✿✿ღ✿，并逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧✿✿ღ✿。听完课之后✿✿ღ✿，把教师们上课时讲到的记在听课记录上✿✿ღ✿，然后对我自己的备课教案进行修改✿✿ღ✿，将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去✿✿ღ✿，取得了较好的效果✿✿ღ✿。

　　英语对于学生们来说是比较难得一门课✿✿ღ✿。但我个人认为✿✿ღ✿，再难的学科也需要学生主动去学✿✿ღ✿，才会有所成效✿✿ღ✿。我时常告诉学生✿✿ღ✿，课后我们是朋友✿✿ღ✿，但课堂上必须认真听讲✿✿ღ✿，学生得有个学生样✿✿ღ✿，我也得有老师样✿✿ღ✿。而且在学习上✿✿ღ✿，我对学生要求比较严✿✿ღ✿。无论学生是否理解✿✿ღ✿，我觉得这是作为一名老师最应该做的✿✿ღ✿。

　　总之✿✿ღ✿，经过一个学期与学生的共同努力✿✿ღ✿，希望我们可经得住期末考试的考验✿✿ღ✿。无论成绩高低✿✿ღ✿，都在一定程度上体现了我在这学期的教学效果✿✿ღ✿，也是我和学生共同努力的见证✿✿ღ✿，更会促使我继续努力✿✿ღ✿，多问✿✿ღ✿，多想✿✿ღ✿，多向优秀教师学习✿✿ღ✿，争取更大进步✿✿ღ✿。

　　20__—20__学年度✿✿ღ✿，本人担任高20__届两个班高中语文教学✿✿ღ✿，在学校各级领导的帮助✿✿ღ✿、支持下✿✿ღ✿，恪尽职守✿✿ღ✿，努力拼搏✿✿ღ✿，积极进取✿✿ღ✿，较好地完成了各项工作任务✿✿ღ✿。在此✿✿ღ✿，作以简单总结和汇报✿✿ღ✿，不当之处✿✿ღ✿，敬请批评指正✿✿ღ✿。

　　热爱祖国✿✿ღ✿，热爱人民✿✿ღ✿，立场坚定✿✿ღ✿，遵纪守法✿✿ღ✿，始终保持鲜明✿✿ღ✿、崇高的政治觉悟✿✿ღ✿，政治思想觉悟高✿✿ღ✿，坚持党的四项基本原则;时刻注意思想品德修养✿✿ღ✿，积极参加政治学习✿✿ღ✿，关心时事;忠诚于党的教育事业✿✿ღ✿，坚持教书育人相结合;热爱学校✿✿ღ✿，积极进取✿✿ღ✿，甘于奉献✿✿ღ✿，兢兢业业✿✿ღ✿，尽职尽责✿✿ღ✿，勇于承担工作✿✿ღ✿，任劳任怨✿✿ღ✿，做到个人利益服从集体利益;待人热情✿✿ღ✿，关心集体✿✿ღ✿，处事公正✿✿ღ✿，团结同事✿✿ღ✿。

　　第一✿✿ღ✿、保持高度的责任心和严谨的工作作风✿✿ღ✿，注意教师形象和素养✿✿ღ✿，严格按照学校的要求做好教学和辅导✿✿ღ✿、批改作业等工作✿✿ღ✿，能够认真完成教研组和备课组分配的各项任务✿✿ღ✿。

　　第二✿✿ღ✿、热爱✿✿ღ✿、关心所有学生✿✿ღ✿，能够动之以情✿✿ღ✿，晓之以理✿✿ღ✿，帮助学生树立正确的人生观✿✿ღ✿、科学的世界观✿✿ღ✿，培养学生养成勤奋学习✿✿ღ✿、尊敬师长的良好习惯✿✿ღ✿，注意激发学生奋力拼搏的信心和勇气✿✿ღ✿。

　　第三✿✿ღ✿、坚持勤跟✿✿ღ✿，坚持常规工作常抓不懈✿✿ღ✿，严格管理✿✿ღ✿，细心观察✿✿ღ✿，发现问题及时处理;发现错误✿✿ღ✿，坦诚交流✿✿ღ✿。既关心爱护✿✿ღ✿，又严格要求✿✿ღ✿。

　　第一✿✿ღ✿、根据学校的高考任务和教材内容✿✿ღ✿，认真研究资料和方法✿✿ღ✿。通过钻研教材✿✿ღ✿、研究教法✿✿ღ✿，制定了切实可行的学期工作计划✿✿ღ✿，保证了教学工作的顺利开展✿✿ღ✿。准确把握考试说明✿✿ღ✿、正确理解教材✿✿ღ✿、合理安排复习资料的使用✿✿ღ✿，制定了切实可行的教学目标

　　第二✿✿ღ✿、有机地结合各种教学方法✿✿ღ✿，坚持教师主导✿✿ღ✿、学生主体✿✿ღ✿，力求教学由简到繁✿✿ღ✿、由易到难✿✿ღ✿、深入浅出✿✿ღ✿。教学过程中✿✿ღ✿，能根据学生的具体情况✿✿ღ✿，及时调整教学计划和状态✿✿ღ✿，改进教学方法✿✿ღ✿，有意识地以学生为主体✿✿ღ✿，教师为主导✿✿ღ✿，充分调动学习兴趣及学习积极性✿✿ღ✿，培养创造性思维方式✿✿ღ✿。自始至终以培养学生的思维能力✿✿ღ✿，提高学生分析✿✿ღ✿、解决问题的能力为宗旨✿✿ღ✿，根据学生的个性差异✿✿ღ✿，因材施教✿✿ღ✿，使学生的个性✿✿ღ✿、特长顺利发展✿✿ღ✿，知识水平明显得到提高✿✿ღ✿。

　　第三✿✿ღ✿、严格要求自己✿✿ღ✿，切实抓好教学工作的各个环节✿✿ღ✿，在备课✿✿ღ✿、辅导✿✿ღ✿、考练三个环节上下功夫✿✿ღ✿，花气力✿✿ღ✿，进行了较为深入的研究✿✿ღ✿：备教材✿✿ღ✿、备学生✿✿ღ✿、备重点✿✿ღ✿、备难点;较好学生点拨式辅导✿✿ღ✿、较差生详细型辅导✿✿ღ✿、很差学生鼓励性辅导;考练不超越考试说明✿✿ღ✿、注意结合课本✿✿ღ✿、注意考题的固定性和灵活性✿✿ღ✿，考后认真改卷✿✿ღ✿，及时反馈并查缺补漏✿✿ღ✿。

　　经过努力✿✿ღ✿，虽然作为普通班无尖子生✿✿ღ✿、整体基础差✿✿ღ✿，但所带班级月考语文成绩明显上升(所带班级在第三次月考中语文成绩名列普通文科班第一)✿✿ღ✿。

　　第一✿✿ღ✿，认真组织教研组工作✿✿ღ✿。根据教学实际✿✿ღ✿，共同探讨并制定上报教研组计划✿✿ღ✿。坚持教研组内有目的✿✿ღ✿、有计划地组织听课✿✿ღ✿、评课✿✿ღ✿，以事实为依据✿✿ღ✿，鼓励为主✿✿ღ✿，客观评价✿✿ღ✿，促进了我校语文教学水平的提高;同时✿✿ღ✿，期末进行认真总结✿✿ღ✿。

　　第三✿✿ღ✿，注意抓好第二课堂✿✿ღ✿。根据高考实际✿✿ღ✿，结合语文学习✿✿ღ✿，发掘写作兴趣✿✿ღ✿，进行提高培养✿✿ღ✿，使大多数同学的写作水平有了较大提高✿✿ღ✿。本学期初✿✿ღ✿，组织学生观察二部风景✿✿ღ✿，撰写旧体诗词一百二十多首✿✿ღ✿。

　　第四✿✿ღ✿，在完成教学任务的同时✿✿ღ✿，开展研究✿✿ღ✿，积极撰写教学论文✿✿ღ✿。在去年发表五篇教学文章的基础上20__年十月底前在省级以上报刊公开发表教学论文四篇✿✿ღ✿。

　　经过语文组教师共同努力✿✿ღ✿，语文组被评为20__—20__学年度优秀教研组✿✿ღ✿，本人被评为20__—20__学年度优秀教研工作者✿✿ღ✿。

　　总之✿✿ღ✿，在20__—20__学年度教育教学工作中✿✿ღ✿，我与全体同事共同努力✿✿ღ✿，为我校教育教学任务的完成✿✿ღ✿，特别是我校语文教学水平的提高✿✿ღ✿，作出了自己应有的贡献✿✿ღ✿，取得了一点成绩✿✿ღ✿。同时✿✿ღ✿，自身肯定有诸多不足之处存在✿✿ღ✿，逝者不可追✿✿ღ✿，来者犹可鉴✿✿ღ✿，在今后的工作中我将虚心学习✿✿ღ✿，继续努力✿✿ღ✿。

　　本人于20xx年✿✿ღ✿，同年担任高中生物教师✿✿ღ✿，20xx年被评定为中学生物二级教师,至今已满五年.在参加工作的几年中,我一直都能服从学校的工作安排,尽心尽责,认真完成学校交给的任务.下面本人对从教几年来的工作情况向各位领导汇报.不足之处恳请各位领导批评指正✿✿ღ✿。

　　作为一名共产党员,参加工作以来,我处处严格要求自己,注意政治理论学习,注重理论联系实际,加强自身的思想理论修养;坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业,在工作上乐业敬业,有强烈的事业心和责任感,以满腔热情地投身到教学,教育工作中✿✿ღ✿。

　　在教学基本功方面,我特别注意在语言表达能力,组织管理,总结能力等方面下功夫;在教学方法及教学艺术方面,我虚心向有的老师请教,积极听课,认真阅读有关教育教学的书籍杂志,努力提高教学水平✿✿ღ✿。

　　在工作的这几年中,我分别担任初一✿✿ღ✿、初二✿✿ღ✿、高一✿✿ღ✿、高二的生物教学.我除坚持备好课,上好课外,还按学校要求制定教学研究课题,针对该课题,搜集理论指导材料,用理论指导实践,在实践中丰富,调整,优化理论.作为一名年轻教师,我虚心向教研组的老教师学习,认真研究教材,积极参加集体备课活动,学习大家的教学方法,提高课堂效果和教学质量.在教学中达到并超出了学校设定的指标,获得了理想的成绩.在高二的学业水平测试中,所教班级全部过关✿✿ღ✿。

　　班主任是班级的组织者,教育者和指导者,是学校对学生进行教育和管理的骨干力量,是联系科任老师的纽带,也是沟通学校教育,和社会教育的桥梁.教师肩负着的不单是教书,更是育人工作.我毕业至今一直担任班主任,通过几年的实际工作,我对这项工作有了更深的认识,并在班级管理中形成了一系列自己的做法✿✿ღ✿。

　　首先✿✿ღ✿、要求自己始终带着一颗爱心去工作,让学生感觉到你是真心地关心他,鼓励他,从而缩短了师生之间的距离.同时,他们犯了什么错误的时候,也就更容易表露自己的想法,接受我的教育,很快地加以改正.这种爱,有对学生思想形成的正确引导,更有对学生生活上实实在在的关心✿✿ღ✿。

　　其次✿✿ღ✿、我知道教育学生不是一朝一夕的事,是一项长期的工作,而且高中阶段的学生有着很强的自尊心和自主性,这就需要有足够的耐心与他们探讨,交流.在平时的工作中我特别注意细心观察,发现了学生的进步,马上以真诚的态度表扬,鼓励;发现了学生的错误,同样以真诚的态度,平和的语言与学生交流,学生是完全能够接受的

　　第三,我始终坚信严是爱,松是害,在对学生关心爱护的同时,也从不忘记对他们严格要求.班干部制定,并通过全体同学商讨,修改,我班制定了严格的班级文明公约,在班宣读,张贴后,师生一起严格遵守.特别是我这个班主任,以身作则,严格遵守,起到了很好的表率作用✿✿ღ✿。

　　捧着一颗心来,不带半根草去,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩✿✿ღ✿。

　　时间如水✿✿ღ✿，岁月如梭✿✿ღ✿，这一学年很快就要结束了✿✿ღ✿。通过这一学年的工作✿✿ღ✿，我在工作方面业务更加熟练✿✿ღ✿，和同学们的感情也越来越好✿✿ღ✿，为了今后更好的进行教学工作✿✿ღ✿，我将这学年的工作经验总结起来✿✿ღ✿，这样好使自己迅速成长✿✿ღ✿，无愧于人民教师的称号✿✿ღ✿，我现将这一学年工作情况总结如下✿✿ღ✿：

　　我始终认为一名优秀的教师应该把“师德”放在一个极其重要的位置上✿✿ღ✿，因为它是教师的立身之本✿✿ღ✿。“学高为师✿✿ღ✿，身正为范”洛克王国刷绝版宠物挂✿✿ღ✿，这个道理古今皆然✿✿ღ✿。从踏上讲台的第一天✿✿ღ✿，我就时刻严格要求自己✿✿ღ✿，力争做一个有崇高师德的人✿✿ღ✿。我希望从我这走出去的都是合格的学生✿✿ღ✿，都是一个个大写的“人”✿✿ღ✿。为了给自己的学生一个好的表率✿✿ღ✿，同时也加强自身修养✿✿ღ✿，课余时间我阅读了大量的书籍✿✿ღ✿，不断提高自己水平✿✿ღ✿。今后我将继续加强师德方面的修养✿✿ღ✿，力争在这一方面有更大的提高✿✿ღ✿。

　　对于一名教师来说✿✿ღ✿，加强自身业务水平✿✿ღ✿，提高教学质量无疑是至关重要的✿✿ღ✿。随着岁月的流逝✿✿ღ✿，伴着我教学天数的增加✿✿ღ✿，我越来越感到我知识的匮乏✿✿ღ✿，经验的缺少凯发k8国际娱乐官网✿✿ღ✿。面对讲台下那一双双渴望的眼睛✿✿ღ✿，每次上课我都感到自己责任之重大✿✿ღ✿。为了尽快充实自己✿✿ღ✿，使自己教学水平有一个质的飞跃✿✿ღ✿，我从以下几个方面对自身进行了强化✿✿ღ✿。

　　首先是从教学理论和教学知识上✿✿ღ✿。我不但自己订阅了三四种中学语文教学杂志进行教学参考✿✿ღ✿，而且还借阅大量有关中学语文教学理论和教学方法的书籍✿✿ღ✿，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用✿✿ღ✿。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时✿✿ღ✿，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论✿✿ღ✿。

　　其次是从教学经验上✿✿ღ✿。由于自己教学经验不足✿✿ღ✿，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理✿✿ღ✿。因而我虚心向老教师学习✿✿ღ✿，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验✿✿ღ✿。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强✿✿ღ✿。

　　最后是做到虚心求教✿✿ღ✿，从另一个角度来说✿✿ღ✿，学生也是老师的“教师”✿✿ღ✿。由于学生接受新知识快✿✿ღ✿，接受信息多✿✿ღ✿，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识✿✿ღ✿。

　　我第一年带高三毕业班✿✿ღ✿，我深感责任之重大✿✿ღ✿。为了不辜负领导的信任和同学的希望✿✿ღ✿，我决心尽我最大所能去提高自身水平✿✿ღ✿，争取较出色的完成高三语文教学✿✿ღ✿。为此✿✿ღ✿，我一方面下苦功完善自身知识体系✿✿ღ✿，打牢语文基础知识✿✿ღ✿，使自己能够比较自如的进行教学✿✿ღ✿；另一方面✿✿ღ✿，继续向老教师学习✿✿ღ✿，抽出业余时间向杨远大老✿✿ღ✿、王喜刚✿✿ღ✿、曹秋菊等具有丰富高三教学经验的老师学习✿✿ღ✿。对待课程✿✿ღ✿，虚心听取他们意见备好每一节课✿✿ღ✿；仔细听课✿✿ღ✿，认真学习他们上课的安排和技巧✿✿ღ✿。这一年来✿✿ღ✿，通过认真学习教学理论✿✿ღ✿，刻苦钻研教学✿✿ღ✿，虚心向老教师学习✿✿ღ✿，我自己感到我比前两年的我在教学方面有了较大的提高✿✿ღ✿。学生的语文成绩也证实了这一点✿✿ღ✿，我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成绩✿✿ღ✿，名次一般保持在年级前三四名✿✿ღ✿。接手这两个外语实验班的教学✿✿ღ✿，我更是一点不敢放松✿✿ღ✿，每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美✿✿ღ✿。一学期的工夫没有白费✿✿ღ✿，这两个班语文成绩都比较优异✿✿ღ✿。

　　我踏上教师岗位第一年就担任班主任✿✿ღ✿。从担任班主任第一天开始✿✿ღ✿，我就兢兢业业✿✿ღ✿，把自己大部分时间和精力放在班级和学生上面✿✿ღ✿，甚至不惜牺牲自己大量业余时间✿✿ღ✿。古人云✿✿ღ✿：“其身正✿✿ღ✿，不令则从✿✿ღ✿。其身不正✿✿ღ✿，虽令不从✿✿ღ✿。”在管理班级✿✿ღ✿、教育学生的过程中✿✿ღ✿，我始终坚持这一原则✿✿ღ✿，要求学生做到的.✿✿ღ✿，我首先做到✿✿ღ✿；反对学生做的✿✿ღ✿，我也坚决不做✿✿ღ✿。经过一年多的言传身教✿✿ღ✿，我班学生基本做到令行止禁✿✿ღ✿，班级风气正✿✿ღ✿，同学关系融洽✿✿ღ✿。由于我处理班级事务坚持“对事不对人”✿✿ღ✿，从不歧视任何一个学生✿✿ღ✿，因此学生和我关系非常融洽✿✿ღ✿，班级工作开展的有声有色✿✿ღ✿，取得大量成绩✿✿ღ✿。不谦虚的说xx级x班在学校开展的各项工作取得的成绩都名列前茅✿✿ღ✿，先后获得✿✿ღ✿：学期学习成绩第一✿✿ღ✿，校运动会团体总分第一✿✿ღ✿，校篮球赛第一✿✿ღ✿，校辩论赛冠军✿✿ღ✿，校日常工作评比第二✿✿ღ✿，卫生流动红旗数次等等荣誉称号✿✿ღ✿。随着升入高三✿✿ღ✿，我把班级工作的重心转到学习上来✿✿ღ✿。如果说高一高二我是在培养学生全方面发展✿✿ღ✿，给他们打好一个良好的素质基础✿✿ღ✿，那麽现在高三我的班主任的工作任务就是在学生各方面能力大幅提高的基础之上使他们专注于他们的学业完成和实现他们自己的大学梦✿✿ღ✿。我希望从我带的班走出去的学生都是“合格品”✿✿ღ✿，都是有用之才✿✿ღ✿。

　　积极参与活动✿✿ღ✿，严格要求自我✿✿ღ✿。认真参加学校组织的各项活动✿✿ღ✿。除婚假七天外从未请假一天✿✿ღ✿，也未耽误一节课✿✿ღ✿。上班开会不迟到不早退✿✿ღ✿，较好的遵守了学校的各项规章制度✿✿ღ✿，今后继续坚持✿✿ღ✿。

　　旧的一年即将过去✿✿ღ✿，新的一年马上来到✿✿ღ✿。我又要踏上新的征程✿✿ღ✿，道远任重✿✿ღ✿，我仍需继续加倍努力✿✿ღ✿，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩✿✿ღ✿。

　　20xx年级领导的大力支持下✿✿ღ✿，在各位任课教师的大力帮助下✿✿ღ✿，我班各项工作开展顺利✿✿ღ✿，学习和班级管理方面都取得了长足的进步✿✿ღ✿。现将一学年来的工作情况述职如下✿✿ღ✿：

　　一✿✿ღ✿、全面深入了解学生✿✿ღ✿，加强班级管理✿✿ღ✿。本学期学生基本稳定下来之后✿✿ღ✿，针对班级内同学的特点✿✿ღ✿，我利用各种时间✿✿ღ✿，全面深入的了解学生✿✿ღ✿。通过个别谈心✿✿ღ✿，小组内谈心等方式✿✿ღ✿，对学生的性格✿✿ღ✿、学习习惯✿✿ღ✿、思想动态进行了较为认线xx年级分别举行了合唱比赛✿✿ღ✿，达标运动会✿✿ღ✿，篮球赛✿✿ღ✿，跑操比赛等活动✿✿ღ✿，班内也组织了乒乓球比赛✿✿ღ✿。通过举办比赛✿✿ღ✿，组织同学们全员积极参与✿✿ღ✿，为活动献计献策✿✿ღ✿，起到了凝聚人心✿✿ღ✿，坚持不懈✿✿ღ✿，拼搏进取的教育意义✿✿ღ✿。

　　六✿✿ღ✿、加强与学生家长的沟通与交流✿✿ღ✿。针对班级同学基础比较薄弱的现状✿✿ღ✿，我及时与家长进行沟通✿✿ღ✿，召开了如何应对高二学习的小型家长会;针对住校生同学宿舍扣分较多的问题✿✿ღ✿，召开了住校生家长会;针对某些男生上课纪律松散✿✿ღ✿，睡觉的情况✿✿ღ✿，又召开了部分男生家长会✿✿ღ✿。在平时的工作中✿✿ღ✿，发现问题✿✿ღ✿，首先向家长了解情况✿✿ღ✿。在解决问题的过程中也及时征求家长的意见✿✿ღ✿。让家长体会到作为班主任的真诚与良苦用心✿✿ღ✿，让家长对班主任产生信任感✿✿ღ✿。通过与家长的交流✿✿ღ✿，我班家长也对我们的班级管理工作感到满意✿✿ღ✿。

　　七✿✿ღ✿、利用课余时间进行理论学习✿✿ღ✿，不断提高自己的工作水平和艺术✿✿ღ✿。班主任工作是一个需要不断学习✿✿ღ✿，不断创新的艺术✿✿ღ✿。所以✿✿ღ✿，平时忙碌的工作之余✿✿ღ✿，我也十分注重理论学习✿✿ღ✿。本学期初✿✿ღ✿，我从图书馆借阅了《做最好的班主任》《班主任工作漫谈》《班主任兵法》等书籍✿✿ღ✿，利用课余时间学习阅读✿✿ღ✿。学习中还不断的将所学到的知识运用到平时的工作中✿✿ღ✿，收到了良好的效果✿✿ღ✿。平时的工作之余我也积极认真撰写班主任工作日记✿✿ღ✿，将每天的工作进行文字梳理✿✿ღ✿，对自己工作中出现的问题进行认真反思✿✿ღ✿，并和学生一起开通班级教育博客进行班级管理的沟通✿✿ღ✿。

　　回顾一学期以来的工作✿✿ღ✿，作为班主任✿✿ღ✿，我始终严格要求自己✿✿ღ✿，认真履行好班主任一日常规✿✿ღ✿，努力做好班级各项工作✿✿ღ✿。虽然本学期是比较辛苦✿✿ღ✿，但是辛苦中却满含着收获与幸福✿✿ღ✿。当然✿✿ღ✿，我还有很多不足之处✿✿ღ✿，比如✿✿ღ✿：对于后进生的教育不够耐心细心✿✿ღ✿，教育过程中常常会出现急躁✿✿ღ✿、发脾气等现象✿✿ღ✿。工作中还不能做到一丝不苟✿✿ღ✿。这些都是我今后应该努力改正的✿✿ღ✿。我相信✿✿ღ✿，只要付出✿✿ღ✿，就一定会有收获✿✿ღ✿。我也会继续努力✿✿ღ✿，争取早日成为一名线xx年过去✿✿ღ✿，几十年如一日✿✿ღ✿。一直在坚守✿✿ღ✿，从未有放弃✿✿ღ✿。教书育人✿✿ღ✿，为人师表✿✿ღ✿，认真履行岗位职责✿✿ღ✿，有极强的事业心和责任感✿✿ღ✿，其中担任高中重点班班主任20xx年✿✿ღ✿，今年是第19个年头✿✿ღ✿，弟子逾千✿✿ღ✿，贤者甚众✿✿ღ✿，虽早已年届不惑✿✿ღ✿，仍然激情满满✿✿ღ✿。过去一直秉承“教书须先育人✿✿ღ✿，成人方可成才”的理念✿✿ღ✿，奉行“抓两头✿✿ღ✿、带中间✿✿ღ✿、促特长✿✿ღ✿、保整体”的方针✿✿ღ✿，面向全体✿✿ღ✿，尊重个性✿✿ღ✿，立足长远✿✿ღ✿，狠抓当下✿✿ღ✿。努力争做做一名成功的化学教师✿✿ღ✿，做一名幸福的班主任!

　　这么多年来✿✿ღ✿，所带班级绝大多数都是优生✿✿ღ✿，都有着明确的目标✿✿ღ✿，有优良的学科素养和行为习惯✿✿ღ✿，有顽强的毅力和拼搏精神✿✿ღ✿，而且绝大多数都能考上较好的大学✿✿ღ✿。同时✿✿ღ✿，每一届都有不少同学成为后面学生的学习榜样✿✿ღ✿，榜样的力量是无穷的✿✿ღ✿，不断激励着一批又一批的学子✿✿ღ✿。榜样激励还包括作为班主任自身的作用在内✿✿ღ✿，自身的品格✿✿ღ✿、学识✿✿ღ✿、涵养对学生的潜移默化的影响✿✿ღ✿，鼓励学生博学多才✿✿ღ✿、全面发展✿✿ღ✿。经常教育学生“上善若水✿✿ღ✿、厚德载物”做人如水般至善✿✿ღ✿，做事如山般沉稳✿✿ღ✿。并在各方面努力做好学生表率✿✿ღ✿。

　　班级各项制度健全✿✿ღ✿，注重对学生的规范教育✿✿ღ✿，严格而不严厉✿✿ღ✿，规范而不死板;管理严格✿✿ღ✿，处理灵活;注重整体✿✿ღ✿，尊重个性✿✿ღ✿。以严格之律要求学生✿✿ღ✿，以包容之心善待学生✿✿ღ✿，本期上交德育处的创新案例就是有关处理高中生恋情的问题——《勿让青涩的恋情乱了心绪》✿✿ღ✿。

　　另外✿✿ღ✿，作为班主任✿✿ღ✿，时刻不忘学习教育理论知识✿✿ღ✿，不断更新教学理念✿✿ღ✿，经常外出参观学习✿✿ღ✿，经常关注教育新闻✿✿ღ✿、时刻关注教学形势的发展✿✿ღ✿、在论坛✿✿ღ✿、微博✿✿ღ✿、微信等平台经常发表教育评论✿✿ღ✿，弘扬正能量✿✿ღ✿。在学习中进步✿✿ღ✿，在反思中成长✿✿ღ✿，在实践中激发灵感✿✿ღ✿、并不断创新✿✿ღ✿。从东辰回来后✿✿ღ✿，率先开展班级文化建设✿✿ღ✿，建立起学习合作小组✿✿ღ✿，率先制作学校第一块班牌✿✿ღ✿。

　　本届学生缘于大家的共同努力✿✿ღ✿，留下的优生较多✿✿ღ✿，家长期望值很高✿✿ღ✿，来自各方面的压力很大✿✿ღ✿。自暑假培训临时班开始✿✿ღ✿，就明显地感受到这批学生在思想上和学习状况上的特别之处✿✿ღ✿，所以✿✿ღ✿，无论是在培训期间还是培训后一个月的漫长时间里✿✿ღ✿，都是在想尽一切办法✿✿ღ✿，去关注他们✿✿ღ✿、让他们感受到学校的诚意✿✿ღ✿、老师的关心和期望✿✿ღ✿，坚定他们留下来的决心✿✿ღ✿。

　　现在高371班共有55人✿✿ღ✿，其中有48名励志生(含4名农村励志生)✿✿ღ✿，女生18人✿✿ღ✿，寄宿生17人✿✿ღ✿，团员54人✿✿ღ✿。少数民族考生44人✿✿ღ✿，农村户口24人✿✿ღ✿，外地户口2人✿✿ღ✿，5人父母离异✿✿ღ✿，3人父母长期在外打工✿✿ღ✿。

　　这批学生思想活跃✿✿ღ✿、大部分学生具备一定的学习能力且信心较足✿✿ღ✿，从两次月考来看✿✿ღ✿，整体成绩比上一届要好✿✿ღ✿。但是✿✿ღ✿，到底在全市排名怎样✿✿ღ✿，还有待期末考试一见分晓✿✿ღ✿。

　　注重道德修养✿✿ღ✿，培养高尚的人格✿✿ღ✿，教育学生热爱国家✿✿ღ✿、热爱集体✿✿ღ✿，热爱学习✿✿ღ✿，热爱生命✿✿ღ✿。尊敬老师✿✿ღ✿，学会感恩✿✿ღ✿，倡导学生经常主动与家长拥抱✿✿ღ✿，在本期家长会之前先做调查✿✿ღ✿，学生填写最近被家长批评的时间和最近与家长拥抱的时间✿✿ღ✿，在家长会上也向家长们发出倡议✿✿ღ✿。让学生感恩父母✿✿ღ✿、感受亲情✿✿ღ✿。

　　建立高371班班级管理将制度和操行分奖扣分细则✿✿ღ✿，建立学习小组评价制度✿✿ღ✿，完善学习小组建设✿✿ღ✿，全班分9个学习小组✿✿ღ✿，每组都有正副组长✿✿ღ✿、学科组长✿✿ღ✿、有组名✿✿ღ✿、组训等✿✿ღ✿。

　　班干部是班级管理的核心力量✿✿ღ✿，班主任管理班级的.很多理念和方法都要靠班干部去落实与执行✿✿ღ✿，因此✿✿ღ✿，选择和培养一支好的班干队伍✿✿ღ✿，对班级管理至关重要✿✿ღ✿。高371班实行班干部和学习小组组长双负责制度✿✿ღ✿。各项工作由班干部布置✿✿ღ✿，由组长负责落实✿✿ღ✿，同时✿✿ღ✿，实行严格的奖优罚劣制度✿✿ღ✿，出了问题实行问责制✿✿ღ✿，要求班干部和小组长以身作则✿✿ღ✿，发挥模范带头作用✿✿ღ✿。一学期以来班级在班干部和小组长带领下✿✿ღ✿，各项活动开展顺利✿✿ღ✿，取得了不少的集体荣誉✿✿ღ✿。

　　全班同学都很爱这个集体✿✿ღ✿，积极为班级贡献自己的力量✿✿ღ✿，共同维护班级的几率和风气✿✿ღ✿。虽然只有四个月的时间✿✿ღ✿，大家养成了一种良好班风✿✿ღ✿，良好的班风有利于促进良好的学风✿✿ღ✿，班级每位同学✿✿ღ✿，刻苦✿✿ღ✿，认真✿✿ღ✿，踏实✿✿ღ✿。每天晚自习前半个小时教室内尽量保持安静✿✿ღ✿，周日全班来校自习等举措让班上同学逐渐养成了良好的学习习惯✿✿ღ✿，并对期末考试和下学期的学习坚定了信心✿✿ღ✿。

　　班级文化是我们班级成员共同创造的群体文化✿✿ღ✿，寄托着班级共同的理想和追求✿✿ღ✿，激发着全体成员对班级的认同感✿✿ღ✿、归属感和自豪感✿✿ღ✿，从而形成了强烈的向心力✿✿ღ✿、凝聚力和群体意识✿✿ღ✿，进一步以高昂的情绪和奋发进取的精神积极投到学习生活中去✿✿ღ✿。

　　鼓励学生加入学生会✿✿ღ✿、校团委✿✿ღ✿，鼓励学生积极参加各种社团✿✿ღ✿，全班55名学生✿✿ღ✿，有将近一半的学生在学校团委✿✿ღ✿、学生会任职和加入社团✿✿ღ✿。积极参加学校组织的各项活动✿✿ღ✿，在军训✿✿ღ✿、跑操✿✿ღ✿、书法比赛等多项活动中获奖✿✿ღ✿，还在县纪念抗战胜利69周年活动上担任青年志愿者✿✿ღ✿，那几天辛勤的工作受到了县领导的赞许和表彰✿✿ღ✿。✿✿ღ✿、

　　8✿✿ღ✿、加强家校联系✿✿ღ✿，组织召开了家长会✿✿ღ✿，建立了家长委员会✿✿ღ✿，并且无论在工作上还是经费上都得到了广大家长的大力支持✿✿ღ✿。

　　本届学生接接手时间不长✿✿ღ✿，还要不断地深入了解✿✿ღ✿，走进学生心灵✿✿ღ✿、加强沟通还需要时间✿✿ღ✿。另外✿✿ღ✿，还有少数学生学习动力不足✿✿ღ✿，信心不够✿✿ღ✿，还需要加大关注力度✿✿ღ✿。

　　从个人来讲希望不断超越自我✿✿ღ✿，希望所教学生考入全国所有名校✿✿ღ✿，实现名校大满贯✿✿ღ✿。这三年的重要举措✿✿ღ✿：建立学生成长电子档案✿✿ღ✿，建立德育工作案例备忘录✿✿ღ✿。

　　过去的已经过去✿✿ღ✿，未来还很漫长✿✿ღ✿。面对社会家长的期望✿✿ღ✿，倍感压力✿✿ღ✿。但是✿✿ღ✿，我一定会全力以赴洛克王国刷绝版宠物挂✿✿ღ✿，立足现在✿✿ღ✿，展望未来✿✿ღ✿，20xx年高考✿✿ღ✿，我们在路上✿✿ღ✿。

　　一路走来✿✿ღ✿，忙碌而充实的20xx年转眼就要过去了✿✿ღ✿。工作中我本着＂我可以不被最优秀✿✿ღ✿，但我一定要做到最勤奋＂这一宗旨✿✿ღ✿，极力扮演好自己在各个舞台上的角色✿✿ღ✿。极力要求自己保持一颗清醒的头脑和奋进的心态✿✿ღ✿，我深知✿✿ღ✿：这年头✿✿ღ✿，“不是比谁努力✿✿ღ✿，而是比谁更努力✿✿ღ✿。”现就一年来我在两个理科班的教育教学及高二直播班班主任的管理工作向各位领导✿✿ღ✿、同事汇报如下✿✿ღ✿：

　　我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位✿✿ღ✿，全面贯彻党的教育方针✿✿ღ✿，忠诚人民的教育事业✿✿ღ✿，有良好的师德风范和教师素养✿✿ღ✿，遵纪守法✿✿ღ✿，教书育人✿✿ღ✿，为人师表✿✿ღ✿，认真履行岗位职责✿✿ღ✿，有极强的事业心和责任感✿✿ღ✿，在大是大非面前✿✿ღ✿，旗帜鲜明✿✿ღ✿，立场坚定✿✿ღ✿。严格遵守学校的劳动纪律✿✿ღ✿、规章制度✿✿ღ✿，工作积极✿✿ღ✿、主动✿✿ღ✿、讲究效率✿✿ღ✿。

　　对于班主任工作✿✿ღ✿，我一贯坚持做到✿✿ღ✿：人性管理创设宽松的育人环境✿✿ღ✿。班级值日轮流✿✿ღ✿，班级日记共享✿✿ღ✿，违纪扣分者自然成为卫生打扫志愿者✿✿ღ✿。做到了人人参与班级管理✿✿ღ✿，个个都是集体的.主人✿✿ღ✿，这更是我自主管理班级的核心所在✿✿ღ✿。

　　真情付出✿✿ღ✿，创造和谐师生关系✿✿ღ✿。在学生面前✿✿ღ✿，我是老师✿✿ღ✿，也是他们的大朋友✿✿ღ✿，我用微笑✿✿ღ✿、赞赏和宽容让学生在和谐✿✿ღ✿、宽松✿✿ღ✿、自主的的环境中学习✿✿ღ✿、生活✿✿ღ✿，保持积极向上的乐观情绪✿✿ღ✿。我还善于用一双慧眼✿✿ღ✿，去识别每一颗“真金”✿✿ღ✿，对于成绩优秀✿✿ღ✿，进步明显✿✿ღ✿，单科王✿✿ღ✿，战胜竞争对手✿✿ღ✿，达成自己创设的目标等等项目✿✿ღ✿，我都会用奖状及小礼物的形式当众表扬✿✿ღ✿，让学生从老师的关爱中找到自尊✿✿ღ✿，找到自信✿✿ღ✿，找到人与人之间的平等与友谊✿✿ღ✿，更能找到老师对他们发自内心的真心的爱✿✿ღ✿。

　　平时✿✿ღ✿，我总是投入大量的时间和精力走进学生✿✿ღ✿，在没老师上的体育课✿✿ღ✿，我带领他们爬过四次山✿✿ღ✿，与学生交流✿✿ღ✿、谈心✿✿ღ✿，了解学生的思想状况✿✿ღ✿、兴趣爱好及存在的问题等✿✿ღ✿，及时教育✿✿ღ✿，加以鼓励✿✿ღ✿，让学生能悦纳自我✿✿ღ✿、体现自我✿✿ღ✿、勇于实现自我✿✿ღ✿、相信自己能行✿✿ღ✿。

　　多年的班主任工作经验的积淀✿✿ღ✿，也让我的教育工作形成了自己独特的魅力✿✿ღ✿。我所带的262班风好✿✿ღ✿、学风正✿✿ღ✿，竞争意识强✿✿ღ✿，每个月的“五比一评”我班评价总是红旗飘飘✿✿ღ✿，一直走在年级前列✿✿ღ✿；三次月考✿✿ღ✿，评价均为优秀✿✿ღ✿。更让人骄傲的是✿✿ღ✿，在校运会上✿✿ღ✿，作为没有体育生的直播班✿✿ღ✿，我们居然靠每个团体项目都拿了一个好名次✿✿ღ✿，每个个人项目都奋力拼搏✿✿ღ✿，一举夺得年级总分第一的好成绩✿✿ღ✿。

　　对于教育教学工作✿✿ღ✿，我勤勉教学✿✿ღ✿，成绩突出✿✿ღ✿，教学常规检查✿✿ღ✿，教案✿✿ღ✿，听课多次评为优秀✿✿ღ✿，月考评价✿✿ღ✿，一般都能拿到A等✿✿ღ✿。本学期参加了浏阳市第十四届课堂教学比赛活动✿✿ღ✿，上学期参与了《高考数学30年真题讲与练》资料的两个章节编写✿✿ღ✿，高一所带两个班参加长沙市数学竞赛✿✿ღ✿，省里获奖9人✿✿ღ✿，市里获奖8人✿✿ღ✿，占据高一总获奖人数的一半✿✿ღ✿。本学期被校长找去谈话两次✿✿ღ✿，一次是与六中联考之后✿✿ღ✿，对我们数学教学在兄弟学校的优势大加赞赏✿✿ღ✿，一次是段考了✿✿ღ✿，对学生问卷调查之后✿✿ღ✿，对我的班级工作给予了极力肯定✿✿ღ✿。两次都是怀着忐忑不安的心情走进校长办公室✿✿ღ✿，但两次都是信心满满地走出来✿✿ღ✿。

　　我深知✿✿ღ✿，身体是革命的本钱✿✿ღ✿，工作之余✿✿ღ✿，极力抽出时间加强体育锻炼✿✿ღ✿，登山比赛第一名✿✿ღ✿，就是很好的证明✿✿ღ✿。

　　当然成绩只能代表过去✿✿ღ✿，前面的路还很漫长✿✿ღ✿，我将再接再厉✿✿ღ✿，继续努力✿✿ღ✿，勇于追求✿✿ღ✿，不断探索✿✿ღ✿，为祖国的教育事业作出自己应有的贡献✿✿ღ✿。